Karin Bodin Lind

Karin Bodin Lind

Våra kollegor i Norge, på Smartskole, bjuder in oss svenska lärare till webinarier/online-utbildningar om hur man kan arbeta med SMART Board i undervsiningen:

Anmäl dig via länken (Påmelding betyder anmälan)

Läs om det Globala projektet som SMART Exemplary Educator Lotta Ramqvist och hennes elever på Birgittaskolan (SPSM) deltar i tillsammans med skolor i Tyskland, Sydafrika, Finland och USA.

Till artikeln i Skolvärlden

Träna ental och tiotal med pengar och centimoklossar. Bilderna är oändligt klonade vilket betyder att du kan dra fram hur många som helst.

Be eleverna komma fram till tavlan och dra fram olika tal, använd tärningar för att göra det lite mer spännande. Hur många tiotal och ental behövs det till talet 52? vad händer om du tar bort tre tiotal? Lägger till tre tiotal. Tar bort två ental, osv...

För att använda bilderna i annan övning eller spara dem under Mitt innehåll i Galleriet klickar du på en av bilderna och sedan på oändlighetssymbolen (den liggande 8-an) uppe i det högra hörnet och sedan på texten oändlig kloning som dyker upp. Nu är bilden en vanlig bild igen.

Har du problem att bädda in och spela upp YouTube-filmer i SMART Notebook med det nya tilläggsprogrammet?

Antingen väntar du till nästa uppdatering av SMART Notebook som kommer under våren, eller så fixar du buggen (=felet) själv, se nedan hur du gör:

Filmen visar hur du fixar till buggen (=felet):

https://www.youtube.com/watch?v=ijjJwXgVzbA&feature=youtu.be

Läs hur du gör här:

http://www.smartklubben.se/lektioner/ladda-ner/item/3391-youtube-tillaggsprogram

Varför kommer den här varningsrutan upp i SMART Notebook när jag vill använda interaktiva objekt som till exempel tärningarna, klockan och övningarna i Lesson Activity Toolkit?

SVAR: Adobe Flash är en gammal teknik som håller på att utfasas. Många mjukvaror och applikationer väljer att inte längre supportera flash, så även SMART Notebook. För att göra de interaktiva objekten i SMART Notebook stabilare moderniserar SMART dem.

1. Övningarna i Lesson Activity Toolkit ersätts av de nya övningarna i SMART lab, Lesson Activity Builder, se filmer om lab HÄR >>

2. Sök även på "Widgets" i Galleriet i sidofliken inne i SMART Notebook. Där hittar du nya interaktiva objekt såsom tärningar, klockor, pull tabs och slumpgenerator:

Ta del av SMART Exemplary Educators sätt att arbeta med SMART Board och andra digitala verktyg i sina klasser.

Under våren arrangerar SMART webinarier där SMART Exemplary Educators, sk SEE, berättar om olika arbetssätt som är möjliga med mjukvararorna SMART Notebok, LAB och amp. SEE kommer från olika länder och webinarierna hålls på engelska.

Ladda hem pdf med alla webinarier

Anmäl dig via länkarna nedan:

MARS:

  • 1 mars kl 15.30-16.30
    SMARTee The Global Project
    Discover this amazing project involving six special ed classes in different countries and how they collaborate with SMART amp
    with SEE Jorgen Hoimberg, @holmbjor.


  • 29 mars kl 15.30-16.30
    Collaborative Project with SMART amp
    Join SEE Boris Berlijn, @BorisBerlijn to know more about setting up geography collaboration project in real time with students in SMART amp.

APRIL:



  • 26 april kl 15.30-16.30
    SMART Notebook in higher education
    Matshidiso Poe will introduce Smart Notebook in higher education setting to enhance collaborative learning. @Tshidiso24

Vilken lycka att som IKT-pedagog få åka till BETT-mässan i London. Som stolt SMART Exemplary Educator från Sverige fick jag möjligheten att delta i SMART Technologies gigantiska monter.


Jag och tre andra SEE:s från Europa fick en egen plats i montern som kallades Learning Bar. Där visade vi upp våra färdigheter i Notebook samt delgav nya arbetssätt som kan skapas med ex. SMART amp.
Det var full fart dagarna i ända. Flertalet besökare var pedagoger och rektorer från Storbritannien och Norden men vi pratade även med personer som var IT-ansvariga eller ex. anställda på olika utbildningsdepartement runt om i världen. Oerhört roligt att få visa upp SMARTs lösningar för ett interaktivt klassrum men även att få ta del av andras erfarenheter runt om på skolor i världen.

Jag har arbetat en hel del med nyheterna i NB 15.2 och är nöjd men under mässan visade programmerare vad som komma skall och jag kan lova att det bara kommer att bli än bättre. Vad sägs om möjligheten att kunna fota av en textbok och skicka direkt till aktiviteten ”Fill in blanks” samt fler spelifierade övningar. På alla väggar i montern hängde interaktiva skärmar, Interactive Flat panels (IFP). De är mycket lättarbetade och ger ett snyggt intryck. Jag ser fram emot att slippa projektorer i framtidens klassrum.
Under en kväll arrangerades en middag för alla SEE:s som besökte mässan och vi fick möjlighet att nätverka. Warren Barkley som är CTO på SMART deltog och meddelade att alla lärare som deltog under middagen skulle få en ny SMART Kapp 84 till sin skola. Så nu går jag i väntans dagar och ser fram emot att få sätta upp tavlan på Vasaskolan i Kalmar. Min förhoppning är att lärare i år 6-9 ska börja använda tavlan i globala projekt. Intressant att se utvecklingen av att kunna dela en whiteboardyta med andra enheter i realtid.

Ett annat utvecklande möte var när jag träffade Stella McCarthy, lärare samt rektorn Mr. D. Denchfield på Benhurst Primary School. De arbetar för att integrera den digitala tekniken i skolan för ökad måluppfyllelse och hade lyckats med goda resultat. De visade under mässdagarna upp sin verksamhet och jag fick själv uppleva när Stellas elever lärde ut SMART amp till en grupp svenska lärare. Fantastisk möjlighet att kunna kombinera GAFE och SMART amp. Skolans motto var ”Only my best are good enough for me”.
En vecka med nya insikter från skolbesök, företag och experter om hur teknologin kan förenkla och göra vårt arbete i skolan mer effektivt samt lustfyllt.

/ Marie Horn
IKT-pedagog
Funkaboskolan & Vasaskolan i Kalmar

Vilken lycka att som IKT-pedagog få åka till BETT-mässan i London. Som stolt SMART Exemplary Educator från Sverige fick jag möjligheten att delta i SMART Technologies gigantiska monter.


Jag och tre andra SEE:s från Europa fick en egen plats i montern som kallades Learning Bar. Där visade vi upp våra färdigheter i Notebook samt delgav nya arbetssätt som kan skapas med ex. SMART amp.
Det var full fart dagarna i ända. Flertalet besökare var pedagoger och rektorer från Storbritannien och Norden men vi pratade även med personer som var IT-ansvariga eller ex. anställda på olika utbildningsdepartement runt om i världen. Oerhört roligt att få visa upp SMARTs lösningar för ett interaktivt klassrum men även att få ta del av andras erfarenheter runt om på skolor i världen.

Jag har arbetat en hel del med nyheterna i NB 15.2 och är nöjd men under mässan visade programmerare vad som komma skall och jag kan lova att det bara kommer att bli än bättre. Vad sägs om möjligheten att kunna fota av en textbok och skicka direkt till aktiviteten ”Fill in blanks” samt fler spelifierade övningar. På alla väggar i montern hängde interaktiva skärmar, Interactive Flat panels (IFP). De är mycket lättarbetade och ger ett snyggt intryck. Jag ser fram emot att slippa projektorer i framtidens klassrum.
Under en kväll arrangerades en middag för alla SEE:s som besökte mässan och vi fick möjlighet att nätverka. Warren Barkley som är CTO på SMART deltog och meddelade att alla lärare som deltog under middagen skulle få en ny SMART Kapp 84 till sin skola. Så nu går jag i väntans dagar och ser fram emot att få sätta upp tavlan på Vasaskolan i Kalmar. Min förhoppning är att lärare i år 6-9 ska börja använda tavlan i globala projekt. Intressant att se utvecklingen av att kunna dela en whiteboardyta med andra enheter i realtid.

Ett annat utvecklande möte var när jag träffade Stella McCarthy, lärare samt rektorn Mr. D. Denchfield på Benhurst Primary School. De arbetar för att integrera den digitala tekniken i skolan för ökad måluppfyllelse och hade lyckats med goda resultat. De visade under mässdagarna upp sin verksamhet och jag fick själv uppleva när Stellas elever lärde ut SMART amp till en grupp svenska lärare. Fantastisk möjlighet att kunna kombinera GAFE och SMART amp. Skolans motto var ”Only my best are good enough for me”.
En vecka med nya insikter från skolbesök, företag och experter om hur teknologin kan förenkla och göra vårt arbete i skolan mer effektivt samt lustfyllt.

/ Marie Horn
IKT-pedagog
Funkaboskolan & Vasaskolan i Kalmar

I SMART Notebook Advantage finns det en övning i Lesson Activity Builder (LAB) som heter Shout it out. Den går ut på att eleverna skickar upp text eller bild till SMART Boarden i klassrummet. Man kan lätt starta den under en lektion om man vill få in elevernas åsikter, vad de lärt sig, tankar kring ett ämne eller annat.

Jag ville ta övningen till en annan nivå och prova att låta de andra länderna skicka in ord till min SMART Board. Då passade det utmärkt att "World hello day" kom (21 november). Min idé var att låta eleverna i våra sex klasser skicka upp hej-ord eller hälsningar till varandra på olika språk. Allt skulle samlas i en aktivitet som jag sedan kunde ta en skärmdump av och publicera på World hello day.

På morgonen den 20 november startade jag en aktivitet i Shout it out och gav numret till aktiviteten till lärarna i projektet. Jag startade även en Google Hangout och delade min skärm. Adressen till Hangouten gav jag till lärarna. Nu kunde deras elever gå in på sidan https://classlab.com och skicka in ord. Jag väntade med spänning genom att titta på Hangouten.

Först ut var Tyskland, där läraren skickade in en hälsning eftersom eleverna inte hade vanliga lektioner den dagen. En stund senare blev det full aktivitet när Finland anslöt sig. Jag fick prata med eleverna och såg live hur de skickade in ord till min dator. Efter lunch var det dags för mig att ha lektionen då mina elever skulle skicka in sina ord. Det var första gången den gruppen använde Shout it out. Det var inga problem för dem att fixa det. De var så entusiastiska och klassrummet fylldes av glädje och engagemang. En kille blev så fascinerad när han såg att det han skrev kom upp på SMART Boarden att han snabbt var klar med sina tre ord, så jag lät honom skicka in tre ord till. En tjej kom på att hon kunde skicka upp smiley. Efter lektionen skickade läraren från Sydafrika in en hälsning då hennes elever hade prov den dagen och inte kunde vara med. På grund av tidsskillnaden lyckades vi inte få USA att delta denna gång. Bilden nedan visar resultatet. Jag är jätte nöjd!

Shout it out med de andra länderna är något vi absolut kommer att prova igen. Vi var överraskade att det var så enkelt och att tekniken fungerade så bra. Lite justeringar i organisationen och nästa gång vi provar hoppas vi få aktivitet i alla våra sex klasser. 
Nästa stora händelse blir innan lucia då projektets maskot kommer med posten från en av klasserna i USA. Vår maskot, SMARTee, är ett mjukisdjur i form av en bäver. Han ska få vara med och fira lucia! http://smartee.moobis.se

/Lotta Ramqvist, it-pedagog på Birgittaskolan och SMART Exemplary Educator

Läs mer om det globala projektet HÄR

Jag, två lärare och en klass på min skola deltar i ett projekt som jag tidigare har skrivit om i denna blogg. Vi är fem länder (Sverige, Tyskland, Finland, USA och Sydafrika) som använder SMART´s programvaror för att samarbetas och lära oss om varandra. 

SMARTamp

Just nu jobbar vi ivrigt med att få allt att fungera med SMART amp. SMART amp är som jättestora online papper som man delar ut till sina elever. När jag för första gången användande amp i klassen blev en av mina elever så betagen att hon hoppade upp och ner på sin plats och pekade på kompisen och på SMART Boarden. Hon insåg att hon kunde se det kompisen ritade i SMART amp både på SMART Boarden och på sin egen dator eftersom alla delade papper. När jag bekräftade att det var kompisens teckning hon såg satte hon sig ner och började titta runt på vad kompisarna gjorde. Det dröjde en bra stund innan hon själv kunde släppa detta och börja fokusera på sin egen uppgift. Nu har vi jobbat i amp flera gånger så eleverna börjar vänja sig vid hur det fungerar. Det har varit lite svårt att få våra länder att jobba i samma dokument. Det blir lätt kopior av arbetsytan, men vi löser det så småningom när vi har blivit lite mer vana att hantera SMART amp. 

Nästa stora händelse blir innan lucia då projektets maskot kommer med posten från en av klasserna i USA. Vår maskot, SMARTee, är ett mjukisdjur i form av en bäver. Han ska få vara med och fira lucia! http://smartee.moobis.se

Lotta Ramqvist är en SMART Exemplary Educator, SEE och hon arbetar på Birgittaskolan i Örebro, en specialskola för döva och hörselskadade barn. Skolan tillhör SPSM, specialpedagogiska skolmyndigheten.

Läs mer om det globala projektet HÄR

Sida 7 av 30
Go to top